{"id":5771,"date":"2025-11-30T11:42:47","date_gmt":"2025-11-30T11:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aetomazribeiro.net\/wpress\/?p=5771"},"modified":"2025-11-30T11:45:00","modified_gmt":"2025-11-30T11:45:00","slug":"mes-internacional-da-biblioteca-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aetomazribeiro.net\/wpress\/mes-internacional-da-biblioteca-escolar\/","title":{"rendered":"M\u00eas Internacional da Biblioteca Escolar"},"content":{"rendered":"\n
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TONDELA TOMAZ RIBEIRO CELEBRA O M\u00caS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR COM FOCO NO HUMANISMO, INCLUS\u00c3O, BEM-ESTAR E INOVA\u00c7\u00c3O<\/h4>\n\n\n\n
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O M\u00eas Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) \u00e9 uma celebra\u00e7\u00e3o global anual, promovida pela International Association of School Librarianship (IASL), que se realiza em outubro em todo o mundo. Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar \u00e9 assinalado na quarta segunda-feira do m\u00eas. O MIBE serve para as bibliotecas escolares destacarem a sua relev\u00e2ncia e o seu papel central na comunidade educativa, indo muito al\u00e9m da simples gest\u00e3o de acervos. Em 2025, o tema proposto, “Para al\u00e9m das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das hist\u00f3rias”, desafiou as escolas a explorarem a interse\u00e7\u00e3o entre a tradi\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria e o avan\u00e7o da Intelig\u00eancia Artificial (IA) e as novas literacias digitais.<\/p>\n\n\n\n

O Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro concluiu com sucesso a celebra\u00e7\u00e3o do MIBE 2025, assinalando o m\u00eas de outubro com um programa que combinou a riqueza da literacia tradicional com a explora\u00e7\u00e3o das novas fronteiras da Intelig\u00eancia Artificial (IA), refor\u00e7ando o papel da biblioteca como um “cora\u00e7\u00e3o pulsante da escola” e um espa\u00e7o de inclus\u00e3o, criatividade, inova\u00e7\u00e3o e pensamento cr\u00edtico, ao servi\u00e7o das aprendizagens e do bem-estar dos alunos, em articula\u00e7\u00e3o com parceiros internos e externos.<\/p>\n\n\n\n

DO ACONCHEGO \u00c0 ALGORITMIA<\/p>\n\n\n\n

As atividades inclu\u00edram o programa “Leitura em Fam\u00edlia” e o “Workshop de Escrita com IA”, este \u00faltimo focado na vanguarda tecnol\u00f3gica. Enquanto o Workshop olha para o futuro da cria\u00e7\u00e3o textual auxiliada por algoritmos, o “Leitura em Fam\u00edlia” resgata a import\u00e2ncia do aconchego presencial. A sua ess\u00eancia n\u00e3o est\u00e1 na tecnologia, mas sim na intimidade: o cheiro do livro, o calor da presen\u00e7a, a voz do adulto que narra e transforma a leitura numa experi\u00eancia afetiva e insubstitu\u00edvel para a crian\u00e7a, cimentando la\u00e7os familiares que nenhuma tela consegue replicar.<\/p>\n\n\n\n

A CELEBRA\u00c7\u00c3O DO LEGADO: EM LOUVOR DA POESIA E DA CULTURA <\/p>\n\n\n\n

As atividades tamb\u00e9m prestaram homenagem \u00e0 heran\u00e7a liter\u00e1ria e cultural. A escritora local Branca de Gonta Cola\u00e7o foi lembrada como “Uma Poeta Luminosa” numa celebra\u00e7\u00e3o de poesia e m\u00fasica. A relev\u00e2ncia de Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es foi destacada atrav\u00e9s de webinares da Rede de Bibliotecas Escolares, intitulados “Ler Cam\u00f5es depois de Cam\u00f5es” e “Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es: Um Poeta Genial”, consagrando a nossa heran\u00e7a liter\u00e1ria no legado imortal do Pr\u00edncipe dos Poetas. <\/p>\n\n\n\n

O ECR\u00c3, A MAGIA E O CULTIVO DO IMAGIN\u00c1RIO<\/p>\n\n\n\n

Paralelamente, foram promovidas atividades que estimularam o di\u00e1logo e a criatividade cultural. As “Leituras Dialogadas” motivaram uma debate com os alunos a partir da curta-metragem “Library” (Biblioteca), de 2020, com argumento e realiza\u00e7\u00e3o de Samuel Castaneto, em articula\u00e7\u00e3o com o Plano Nacional de Cinema, estabelecendo a ponte entre a literatura, bibliotecas e a s\u00e9tima arte. Foi ainda assinalado o Halloween, uma efem\u00e9ride que nos lembra que o v\u00e9u entre o real e o imagin\u00e1rio se torna mais fino, permitindo que a magia e o mist\u00e9rio ganhem vida e se transformem em divers\u00e3o liter\u00e1ria e cultural.<\/p>\n\n\n\n

A B\u00daSSOLA DO BEM-ESTAR: DA SA\u00daDE MENTAL \u00c0 ALIMENTA\u00c7\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

Em linha com o compromisso de promover estilos de vida saud\u00e1veis, foram desenvolvidos debates essenciais sobre sa\u00fade e cidadania. No \u00e2mbito do programa “Por ti – Programa de Promo\u00e7\u00e3o do Bem-estar na Escola”, foi realizada uma sess\u00e3o sobre sa\u00fade mental, sublinhando a necessidade de consciencializa\u00e7\u00e3o e de equil\u00edbrio emocional. Adicionalmente, foi assinalado o Dia Mundial da Alimenta\u00e7\u00e3o, enfatizando a import\u00e2ncia das escolhas saud\u00e1veis e da nutri\u00e7\u00e3o, consolidando o conhecimento que guia os alunos para uma vida de bem-estar.<\/p>\n\n\n\n

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A INCLUS\u00c3O COMO ABRA\u00c7O: TECER LA\u00c7OS, CULTIVAR O DI\u00c1LOGO E CELEBRAR A DIVERSIDADE<\/p>\n\n\n\n

O Agrupamento real\u00e7ou o seu compromisso continuado com a inclus\u00e3o, o di\u00e1logo e o afeto. No cora\u00e7\u00e3o deste des\u00edgnio, destaca-se a exibi\u00e7\u00e3o da curta-metragem de anima\u00e7\u00e3o “The Tondelense”, obra de alunos de um ano letivo anterior, pensada precisamente como um abra\u00e7o: um guia afetuoso para acolher os alunos rec\u00e9m-chegados, vindos do estrangeiro, na din\u00e2mica da escola e da comunidade. O projeto “The Tondelense\/ Conta-me coisas do teu pa\u00eds” dedica-se, assim, ao acolhimento e integra\u00e7\u00e3o de alunos estrangeiros, transcendendo barreiras lingu\u00edsticas e culturais. Paralelamente, o “Atelier Inclusivo de Leitura e Express\u00e3o Pl\u00e1stica” foi desenhado para contribuir para a inclus\u00e3o de todos os alunos, com um olhar atento sobre os estudantes com medidas adicionais (DL 54\/2018). Finalmente, o projeto “La\u00e7os de Leitura, M\u00fasica e Ternura” continuou a promover o afeto e a leitura na comunidade, tecendo uma rede intergeracional de ternura entre os idosos do concelho e os mais jovens.<\/p>\n\n\n\n

Estas iniciativas alinham-se com as Prioridades da Rede de Bibliotecas Escolares para 2025\/26, que destacam o papel das bibliotecas como espa\u00e7os de bem-estar, promotores da cultura, diversidade, empatia e paz.<\/p>\n\n\n\n

O AE Tondela Tomaz Ribeiro demonstrou que a Biblioteca Escolar \u00e9 um laborat\u00f3rio de inova\u00e7\u00e3o onde a leitura, as novas tecnologias e o humanismo se cruzam para promover a forma\u00e7\u00e3o de leitores e cidad\u00e3os mais informados, participativos, emp\u00e1ticos e felizes.<\/p>\n\n\n\n

Mais informa\u00e7\u00e3o em: https:\/\/www.facebook.com\/hashtag\/mibe2025aettr?locale=pt_PT<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Elisa Figueiredo (Coordenadora das Bibliotecas do AE Tondela Tomaz Ribeiro)<\/em><\/p>\n\n\n\n

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