{"id":1175,"date":"2024-03-01T10:12:43","date_gmt":"2024-03-01T10:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aetomazribeiro.net\/wpress\/?p=1175"},"modified":"2024-04-03T14:20:32","modified_gmt":"2024-04-03T14:20:32","slug":"artigo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aetomazribeiro.net\/wpress\/artigo-2\/","title":{"rendered":"Sa\u00edda de Campo"},"content":{"rendered":"\n
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Sa\u00edda de Campo – Praia Fluvial Nossa Senhora da Ribeira<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No dia 27 de fevereiro, as turmas 6.\u00ba A e 8.\u00ba F da Escola B\u00e1sica de Campo de Besteiros e a turma 6.\u00ba D da Escola B\u00e1sica do Caramulo deslocaram-se \u00e0 Praia Fluvial Senhora da Ribeira, em Santa Comba D\u00e3o, a fim de realizarem uma monitoriza\u00e7\u00e3o costeira da praia.<\/p>\n\n\n\n

No \u00e2mbito do projeto \u201cMonitoriza\u00e7\u00e3o Costeira\u201d que decorre a a n\u00edvel nacional integrado no programa “Escola Azul”, os alunos, orientados por uma ficha de campo, realizaram a recolha de dados metereol\u00f3gicos e geol\u00f3gicos. Os t\u00f3picos abordados nos dados metereol\u00f3gicos foram: o tipo de nuvens, a temperatura do ar, do sol e da \u00e1gua e a dire\u00e7\u00e3o do vento. Os dados geol\u00f3gicos foram: o tipo de rocha, de sedimentos e as formas de relevo. Terminada a recolha e o registo destas informa\u00e7\u00f5es, os alunos realizaram a constru\u00e7\u00e3o de cinco quadrados de pesquisa de 2 x 2 metros. Cada grupo de trabalho recolheu os objetos n\u00e3o naturais (res\u00edduos) e objetos naturais encontrados no seu quadrado, contabilizou e registou o n\u00famero de objetos de cada tipo (micropl\u00e1sticos, vegeta\u00e7\u00e3o, …)<\/p>\n\n\n\n

Para terminar, os alunos fizeram a reciclagem do lixo encontrado nos quadrados e no resto da praia. Por fim, ainda houve tempo para aproveitar o ar livre e sem recurso a tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

Esta sa\u00edda de campo foi a primeira de duas sa\u00eddas. A pr\u00f3xima ter\u00e1 lugar no dia 23 de maio, na Figueira da Foz, onde os alunos do 8F ir\u00e3o ser os monitores dos alunos do 8\u00baE no trabalho de campo.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa foi muito importante, porque permitiu aos alunos ter uma no\u00e7\u00e3o da quantidade de res\u00edduos que existem numa praia, deix\u00e1-la mais limpa e incentiva \u00e0 limpeza de praias para prote\u00e7\u00e3o do oceano.<\/p>\n\n\n\n

                            A turma do 8.\u00ba F<\/p>\n\r\n