Dia do π celebrado com criatividade e entusiasmo na Escola do Caramulo
No passado dia 13 de março, a Escola do Caramulo assinalou o Dia do Pi (π), uma data dedicada a um dos números mais fascinantes da Matemática, que representa a relação constante entre o perímetro de um círculo e o seu diâmetro. A escolha deste dia deve-se à aproximação mais conhecida de π — 3,14 —, na notação utilizada em alguns países (03/14).
A comemoração teve como principal objetivo promover o gosto pela Matemática e estimular o raciocínio lógico dos alunos, através de atividades lúdicas e pedagógicas. Ao longo dos dias que antecederam a data, os alunos dos 2.º e 3.º ciclos envolveram-se na criação de diversos materiais temáticos, como crachás, marcadores de livros e ilustrações alusivas ao π. Estes trabalhos foram posteriormente expostos na escola, contribuindo para um ambiente dinâmico, criativo e visualmente apelativo.
Paralelamente, a iniciativa incluiu também uma vertente gastronómica, com a confeção de iguarias inspiradas no tema, como π-bolachas e π-zzas. Estes momentos proporcionaram não só aprendizagens significativas, mas também convívio e partilha entre alunos, tornando a celebração ainda mais especial, na hora do lanche. A atividade foi complementada com a visualização de um excerto do programa “Isto é Matemática – «O Pi Existe»”, permitindo consolidar conhecimentos de forma acessível e envolvente.
No último dia de aulas do 2.º período, realizou-se a eleição dos melhores trabalhos em cada turma, tendo sido atribuídos prémios simbólicos aos alunos vencedores nas diferentes categorias: melhor crachá/marcador de livros/ilustração do π e melhor confeção culinária alusiva ao tema.
O projeto destacou-se pela elevada participação e empenho dos alunos, cumprindo plenamente os objetivos definidos: reforçar o interesse pela Matemática através de abordagens criativas e participativas.
O Grupo de Matemática agradece a todos os alunos pelo seu entusiasmo e dedicação, bem como aos docentes envolvidos — incluindo a professora de Educação Especial — e aos assistentes operacionais que colaboraram na concretização da atividade. Um agradecimento especial é também dirigido às famílias, cujo apoio foi essencial para o sucesso da iniciativa.
Em suma, esta celebração do Dia do Pi constituiu uma experiência enriquecedora, despertando nos alunos uma maior curiosidade e interesse pela Matemática, ao demonstrar que esta disciplina pode ser simultaneamente útil, criativa e divertida no quotidiano.