CURTA-METRAGEM DE ANIMAÇÃO, REALIZADA POR ALUNOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE TONDELA, NOMEADA PARA DOIS PRÉMIOS DE CINEMA, A NÍVEL NACIONAL

O filme “Paz de Espírito”, realizado por alunos da Escola Secundária de Tondela, recebeu recentemente a segunda nomeação para prémios de cinema que visam distinguir os melhores projetos escolares, a nível nacional.

 “Paz de Espírito” já havia sido selecionado para o Prémio Nacional da Animação 2022, pela Cinanima, e foi agora nomeado para o Prémio Ação 09!, na categoria “Melhor filme de animação - Ensino Secundário”.

Este filme foi realizado pelos alunos do 12.⁰ A, no ano transato, nos workshops de cinema que decorreram na Biblioteca da Escola Secundária de Tondela,  no contexto do projeto "Geração Jovem #14-20" (selecionado e apoiado pelo Plano Nacional de Leitura e Rede de Bibliotecas Escolares, no âmbito do programa nacional “Movimento 14-20 a Ler”), contando com a parceria do Cine Clube de Viseu e do Município e Rede de Bibliotecas de Tondela. Curricularmente, este projeto articulou ainda com a área de Cidadania e Desenvolvimento.

Assim, no seguimento do convite endereçado à escola, pela organização dos XXIII Encontros de Cinema de Viana do Castelo (Associação de Produção e Animação Audiovisual AO NORTE, em parceria com a Câmara Municipal de Viana do Castelo), os alunos e professores envolvidos, bem o como o Diretor do AE Tomaz Ribeiro, dr. Júlio Valente, e o Vereador da Educação, dr. João Carlos Figueiredo, assistiram ao Festival de Vídeo Escolar – Prémio Ação 09!, que decorreu no teatro Municipal Sá de Miranda, em Viana do Castelo, no dia 10 de maio.

Esta viagem de estudo foi ainda rentabilizada pedagogicamente para outras aprendizagens curriculares e extracurriculares decorrentes da visita ao centro histórico de Viana do Castelo e ao Santuário do Monte de Santa Luzia, a travessia de barco do Rio Lima e visita guiada ao Centro de Alto rendimento de Surf, na praia do Cabedelo.

Muitos parabéns aos nossos talentosos alunos!

O filme Paz de Espírito

Prof.ª Elisa Figueiredo